Apparus avec la réforme mis en place à la rentrée de Sept 2017, les EPI permettent d’apprendre autrement, en croisant entre elles plusieurs disciplines autour d’un même thème d’étude.
Ils s'appuient sur une démarche de projet et conduisent à une réalisation concrète, individuelle ou collective.
Regroupées en temps forts (1 à 2 semaines banalisées sur l’année scolaire), les EPI couvrent plusieurs domaines différents que les élèves vont aborder progressivement au cours de leurs années collège :
Le monde économique et professionnel
Les langues et cultures de l’Antiquité, étrangères et régionales
La transition écologique et le développement durable
Les sciences, la technologie et la société
Corps, santé, bien-être et sécurité
Information, communication et citoyenneté
Culture et création artistiques
Les projets qui auront été menés durant les temps forts EPI, au même titre que les parcours, peuvent servir de support à l’oral d’examen en fin de troisième pour l’obtention du DNB.
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